18-06-18

LE JOUR OÙ J'AI PUNI MON FILS

C'était il y a environ une semaine et demie. Un mercredi après-midi. Le dernier jour de l'activité extra-scolaire. Mon fils pratique du BMX depuis 3 ans, et il souhaite arrêter ce sport. Aucun problème pour nous, toutefois, nos enfants sont informés qu'à partir du moment où ils choisissent une activité, ils s'engagent à y aller jusqu'au bout.  Pour cette dernière séance de l'année, l'entraîneur avait prévu, comme tous les ans, un challenge avec un autre club local. Et comme chaque année, cette mini compétition est... [Lire la suite]

24-07-17

LES PUNITIONS SONT-ELLES EFFICACES?

Je ne vais pas vous dérouler les multitudes d'études qui ont pu répondre à cette question. Je vous recommande, par exemple, de lire le livre de Alfie Kohn "Aimer nos enfants inconditionnellement" ou bien les livres de Catherine Gueguen "Pour une enfance heureuse" ou "Vivre heureux avec son enfant", dans lesquels vous trouverez de nombreuses informations et études qui répondront à cette question.  Donc sans aller aussi loin, j'ai juste envie que l'on observe notre comportement d'adulte. La route est un bon exemple pour... [Lire la suite]
08-09-16

PUNITIONS, PRIVILÈGES ET RÉCOMPENSES... UN SYSTÈME EFFICACE?

La rentrée des classes donne place a beaucoup d'interrogations de la part des parents quant aux systèmes de punitions / récompenses mis en place par de nombreux enseignants concernant le comportement des élèves: pétales à colorier, coupe du meilleur en français... Effectivement, il est primordial que les élèves puissent acquérir un apprentissage dans de bonnes conditions. Il est aussi indispensable de respecter les règles pour que la vie en collectivité se déroule convenablement pour tous.  Ces méthodes sont appliquées depuis... [Lire la suite]
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10-12-14

ARRETE, SINON TU VAS AU COIN

Il y a quelques jours, une de mes très bonnes amies de longue date m'envoie un message:"Je suppose que le coin ne fait pas partie de l'éducation bienveillante. On a bien essayé de lui expliquer les choses, très calmement mais rien n'y fait, alors je ne sais pas quoi faire. Exemple: les boutons de gaz sont interdits mais il continue à les trafiquer alors qu'on lui a bien expliqué les dangers... bien sur il est petit c'est normal mais je ne peux pas barricader tout l'appart... Alors c'est pas évident!" Accumulation de fatigue et... [Lire la suite]
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04-12-14

VA TE CALMER DANS TA CHAMBRE

Face à un comportement où vous vous sentez impuissant, les réactions de stress sont activées (sécrétion d'adrénaline, et réaction d'attaque, de fuite ou d'inhibition). Excédé, vous pouvez avoir des réactions automatiques et envoyer votre enfant se calmer dans sa chambre. Voyons un peu ce qui se passe. DU COTE DES PARENTSUne situation ou un comportement ne vous convient pas, nous avons donc vu que vos réactions au stress s'activent. Votre enfant n'est pas insupportable, votre enfant n'est pas difficile... vous êtes sous stress..."JE... [Lire la suite]
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16-05-14

SORTIR DES COMPORTEMENTS DITS "NEGATIFS"

Les comportements dits "négatifs" sont source de nombreuses interrogations pour les parents. En effet, ces comportements, tels que des insultes, des cris, des "bêtises", des crises..., sont difficiles à gérer voire dérangeants. Nous souhaitons que ce comportement change. Dans le livre " La Pédagogie Positive" (que j'apprécie beaucoup), Audrey Akou, et Isabelle Pailleau ont consacré un passage sur ces types de comportements. Elles expliquent que ce type de comportement permet à l'enfant d'attirer l'attention auprès de... [Lire la suite]
27-04-14

PUNITIONS, EFFET TROMPEUR !

  A quelques jours de la journée de la non violence, je vous propose de réflechir sur cette citation de Catherine Dumonteil Kremer concernant les effets des punitions et fessées. Projet 365 # 117 - Un jour, un billet
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