18-04-14

C'EST LE MIEN! MON ENFANT NE VEUT PAS PARTAGER...

Apprendre le partage est une des valeurs que nous souhaitons transmettre à nos enfants. "Non, c'est mon jouet!" "Donne-le moi"... tout cela souvent dans une ambiance de tensions. Rassurez-vous tout ceci est normal. Voyons pourquoi. NI EGOÏSME, NI "CAPRICE"Avant 3 ans, l'enfant n'a pas encore saisi l'idée de propriété. Vers 18 mois, il sait que ce sont les lunettes de soleil de maman, les chaussures de papa mais il n'a pas encore connecté le fait que cela leur appartiennent.Vers 2 ans, l'enfant va associer le fait d'avoir un jouet... [Lire la suite]

11-04-14

COMPRENDRE NOS ADOLESCENTS

J'ai l'habitude de partager avec vous des notions que j'ai pu expérimenter, c'est pourquoi je n'ai pas encore abordé le thème de l'adolescence car c'est une période que je n'ai pas encore vécu. Je connais la théorie, et comme pour la petite enfance ça risque d'être moins simple que dans les livres. C'est en échangeant, dans le cadre de mon travail, avec une maman d'adolesence que je me suis dit que même la théorie pouvait être utile pour les parents d'adolescents et futurs parents d'adolescents, dont je fais partie. ... [Lire la suite]
06-04-14

JALOUX

  Chaque dimanche, je vous partage une citation, un extrait de livre... que je vous invite "méditer" durant la semaine qui va débuter. Projet 365 # 96 - Un jour, Un billet
03-04-14

COUPLE ET EDUCATION DES ENFANTS

Les parents sont réunis autour d'un objectif commun, bien éduquer leurs enfants. Cependant chacun dans le couple à ses propres valeurs et ses propres limites, ce qui peut créer un bon nombre de conflits et désaccords au sein de la famille. Pourquoi cette photo: Les chacals sont des girafes qui ont des problèmes de langage Dans le couple, le mari et la femme ont reçu une éducation différente et ont leur propre chemin. Il est donc difficile de s'accorder.Quelques règles peuvent aider à poser des limites ensemble.  ... [Lire la suite]
02-04-14

CETTE MERE QUE JE DETESTE...

Être bienveillante, respectueuse, à l'écoute... n'est pas innée chez moi. Je fais partie des parents qui ont été élevés de manière classique: cris, fessées et punitions J'ai décidé d'accompagner mes enfants autrement. C'est un apprentissage quotidien. Il y a quelques années, lorsque j'ai débuté dans la bienveillance, cela me demander un effort constant pour arriver à mettre en pratique les outils que j'apprenais.Avec le temps, ces outils sont devenus des habitudes et je communique avec bienveillante de manière plus fluide et... [Lire la suite]
01-04-14

ACCOMPAGNER NOTRE ENFANT DANS L'APPRENTISSAGE

crédit photo : ilo sport Ce week-end, mon bientôt cinq ans a fait du vélo tout seul. Un sacré apprentissage: maîtriser l'équilibre, changer de direction, démarrer, s'arrêter. Malgré sa demande et le fait qu'il soit prêt, il avait quelques doutes sur ces capacités.  "Je ne vais pas y arriver." "C'est à cause du vent que je n'arrive pas à tenir sur le vélo." Il était important que je rassure mon petit bonhomme de ses facultés et ainsi lui redonner confiance pour avancer et prendre plaisir sur ce petit vélo.  Cela... [Lire la suite]

30-03-14

ACCOMPAGNER SON ENFANT

  Chaque dimanche, je vous partage une citation que je vous invite à méditer pour avancer pas à pas vers le bonheur familial. Projet 365 # 89 - Un jour, un billet
21-03-14

MERCI MADAME FILLIOZAT!

Plus de 300 personnes se sont réunies ce mardi 18 mars pour écouter Isabelle Filliozat à Puyricard, près d'Aix-en-Provence. Isabelle Filliozat, auteure de "Au coeur des émotions de l'enfant", "Il n'y a pas de parents parfaits", "J'ai tout essayé" et bien d'autres ouvrages... psychologue, didactictienne en psychothérapie et directrice de l'école des intelligence relationnelle et émotionnelle à Aix-en-Provence, nous conviait pour échanger autour des enfants de 1 à 12 ans. J'ai pu la rencontrer lors de dédicace, et c'est... [Lire la suite]
19-03-14

SOIS FORT MON FILS! LES CODES DE LA SOCIETE...

" Il veut des chaussures roses, il veut tout en rose. Nous ne savons pas quoi faire." C'est l'interrogation d'une maman d'un copain d'école de mon fils.  Ah! Ce sacré conditionnement: bleu pour les garçons, rose pour les filles! Les enfants ne font aucune différence, ils aiment toutes les couleurs. La société a adopté ces codes et conditionnent nos enfants dans cette case.  Pourquoi nos garçons ne devraient pas porter de rose? Je ne vois là aucune explication réelle. La seule chose qui nous empêche de... [Lire la suite]
18-03-14

"ATTACHE TA CEINTURE ET METS TON CASQUE"

J'ai très peu de limites non négociables et la sécurité en fait partie: attacher sa ceinture en voiture, mettre en casque en vélo... (Il s'agit de mes limites qui ne sont peut être pas les vôtres) M'enerver et répéter "Mets ta ceinture" " Mets ton casque", cette attitude n'apporte rien de constructif. Mettre la ceinture de force pourrait avoir des répercutions négatives sur notre relation. Alors, je pourrais laisser, éviter la lutte, ne pas forcer, et ainsi être aimé "C'est pas bien grave, je suis prudente, on va pas très... [Lire la suite]