Education non violente

Aux méthodes de communication bienveillante s'ajoutent une merveilleuse boite à outils. Des petits trésors à piocher lorsqu'une crise s'annonce avec vos loulous. Ils vont vous permettre d'accompagner votre enfant, de lui apporter confiance, estime de soi, autonomie et coopération. Tout comme la communication, ces outils demandent de la pratique. Un outil fonctionnera un jour dans une situation, mais pourra ne pas fonctionner un autre jour pour la même situation (d'où l'interêt d'avoir quelques outils à notre disposition). ... [Lire la suite]

Je n'avais pas prévu cet outil dans ma liste de départ, et des échanges de ce week-end avec mes loulous m'ont fait pensé à aborder cette habilité. "Je veux pas aller me brosser les dents" "Viens, on va faire le pingouin."Et voilà mon petit bonhomme ses pieds posés sur mes pieds et en route jusqu'à la salle de bains. "Je veux pas aller à la douche" "Oh là là, tu n'as plus de force. Tu ne peux pas m'attraper?"Course poursuite jusqu'à la salle de bains et pour finir par une séance de chatouilles. L'humour permet de détendre... [Lire la suite]

Répéter tout le temps la même chose, demande beaucoup d’énergie (négative) et donc nous perdons en patience. Mais pourquoi doit-on sans cesse répéter ?Isabelle Filliozat dans « J'ai tout essayé » nous explique qu'il convient de répéter sans cesse car la capacité d'attention de notre enfant n'est pas parfaite. Au fur et à mesure, le cerveau doit réorganisé et les informations doit être redonnées. Mettre en place des notes écrites (instructions, règles, rappels, rythmes...) permet d'obtenir de la coopération de la... [Lire la suite]

Un verre renversé, un cahier mal entretenu, un habit abîmé, une carte de bus égaré... Dans ces situations, nous avons tendance à pointer du doigt l'erreur, à critiquer, à donner une image d'enfant maladroit, négligent (les étiquettes que l'on colle à nos enfants) Au lieu de renforcer cette mauvaise image que votre enfant se fait de lui même, l'éducation bienveillante va l'aider à se voir différemment. Nous allons l'aider à surmonter ses erreurs et ainsi gagner en confiance et en estime de soi. DECRIREUn verre d'eau renversé... [Lire la suite]

Malgré une bonne communication, une merveilleuse écoute et l'accompagnement des émotions, nous sommes parfois confrontés à certains conflits parents / enfants. L'idée de la Communication Non Violente est de désamorcer les conflits, soit un déséquilibre entre les besoins des parents et de l'enfant, et donc de les résoudre sur un rapport gagnant/gagnant. Offrir des choix permet de sortir d'un conflit et de responsabiliser l'enfant, le guider pour devenir un adulte autonome. SORTIR D'UN CONFLITVotre enfant joue bruyamment dans le... [Lire la suite]

D'un côté, quatre étapes importantes pour communiquer sereinement. Et de l'autre, un interlocuteur qui à certainement des choses à exprimer qui sont également importantes. Un des fondements de la communication non violente, c'est qu'elle repose sur l'équilibre entre soi et l'autre (gagnant-gagnant) et sans aucun rapport de force. Afin de créer un échange de qualité, il est important d'écouter votre enfant avec empathie, dans l'expression de ses besoins et sentiments. Écouter est un exercice très difficile. Nous avons l'habitude... [Lire la suite]

Déjà 5 portes ouvertes sur ce calendrier de l'Avent bienveillant, de nombreux outils ont été partagés et j'espere qu'ils vous aident dans votre quotidien. Ces outils, très puissants, demandent de la pratique. En effet, cette capacité d'exprimer ce qui compte pour soi se fait pas à pas. L'apprentissage de la communication non violente peut se comparer à l'apprentissage d'une nouvelle langue. N'oubliez pas qu'une chose est toujours difficile avant de devenir facile. Vous pouvez telecharger le mind mapping:... [Lire la suite]

Selon Marshall Rosenberg, pionner de la Communication Non Violente (CNV), le langage se base sur quatre étapes :- L'observation- L'expression de ses sentiments- L'expression des besoins- Et la demande Comme une chaîne, chaque maillon relié permet de s'exprimer sereinement, sans agressivité, de manière claire et constructive. Observation ---> Sentiments ---> Besoin ---> Demande Exemple : Mon enfant joue bruyamment (O), je suis agacé (S), car j'ai besoin de calme, de respect, de tranquillité (B) ---> lui... [Lire la suite]

La communication non violente invite à se relier à soi-même et être capable de se comprendre et se faire entendre.Les trois outils abordés précédemment, (le message-je, la description, l'expression des émotions) nous ont montré l'importance d'être connecté à soi-même. Souvent, nous pensons que nos émotions sont causées par des événements ou des actions de personnes. Or ce n'est pas le cas ! Nos sentiments sont étroitement liés à nos besoins. Si vous éprouvez un sentiment agréable, c'est que votre besoin est satisfait.Si vous... [Lire la suite]

La description est un outil très important dans la communication bienveillante. Il permet de s'exprimer de façon neutre face à une situation ou un problème. La description aide l'enfant à résoudre le problème et suscite la coopération. « Les enfants détestent les discours, les sermons et les longues explications. Pour eux, plus le rappel est court, mieux c’est. » Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent Dans les ouvrages de Faber et Mazlish, la description est un outil qui est largement... [Lire la suite]